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2020社會工作者《初級社會工作綜合能力》每日一練:青少年階段(11.26)

來源:233網校 2019年11月26日

1、初中生小強的父母經常因吵架而鬧離婚,家庭成員之間關系緊張,家庭氣氛壓抑。根據上述情況,社會工作者在幫助小強時尤其要注意( )。

A. 小強是否有自我中心心態

B. 小強是否缺乏安全感

C. 小強是否有膽小懦弱的行為

D. 小強是否有自卑心理

參考答案:B
參考解析:本題考查青少年心理特點。家庭成員間人際關系緊張、不和諧,家庭氣氛失調,價值導向不一致,便構成了沖突型的家庭教養方式。沖突型教養方式下的孩子也易形成缺乏安全感、意志力薄弱、殘忍冷酷、撒謊,大多數有激烈的反抗性,出現反社會的傾向。

2、男孩小波正在上初中三年級,這兩年小波開始關注一些和異性有關的事情了。喜歡常常看見自己欣賞的女生,會主動與對方接近但有時候又擔心自己在對方心目中的形象;在班級里主動承擔粗活、重活,比較照顧女同學。這些表現最能體現正值青春期的青少年哪些發展特征?( )

A.各種生理機能逐步增強,但會有生長過快導致的不平衡,易疲勞、不安及其他不良反應

B.生殖系統和第二性征已經基本發育成熟,性需求明顯,并且具備了生育能力

C.情緒發展豐富而強烈,出現兩極性發展特征

D.性心理發展并逐步成熟,努力發展兩性關系

E.性別角色、性別身份感確認且逐步加強,也相應發展出性別角色行為

參考答案:BDE
參考解析:題干中所述“這兩年小波開始關注一些和異性有關的事情了,”等信息指向選項B和D,“在班級里主動承擔粗活、重活,比較照顧女同學”則指向選項E,而其他選項題干中沒有明顯涉及,故本題選擇BDE。

3、下列不屬于青少年思維的主要特點的是( )。

A.青少年的邏輯思維處于由經驗型向理論型過渡的階段

B.青少年逐步形成了自己的道德意識,能夠以他人的立場來考慮問題,實事求是地評價他人

C.青少年的抽象邏輯思維是通過假設的、形式的和反省的思維

D.青少年階段是抽象邏輯思維發展的關鍵期和成熟期

參考答案:B
參考解析:青少年的思維主要有三個方面的特點:一是青少年的抽象邏輯思維是通過假設的、形式的和反省的思維;二是青少年的邏輯思維處于經驗型向理論型過渡的階段;三是青少年階段是抽象邏輯思維發展的關鍵期和成熟期。B項不屬于青少年思維的主要特點。

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